안녕하세요.
국어국문 행정실입니다.
제출하신 졸업논문 계획서를 바탕으로 졸업논문 지도교수를 배정하여 안내 드립니다.
※ 현재 학생정보시스템에서 조회되는 지도교수와 졸업논문 지도교수는 상이하므로 참고 바랍니다.
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번호 |
학번 |
이름 |
주제 |
지도교수 |
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1 |
20211087 |
정*이 |
황순원 소설에 나타난 이항대립의 해체와 반전의식 ―「나무들 비탈에 서다」와 「너와 나만의 시간」을 중심으로― |
서은혜 |
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2 |
20212540 |
안*이 |
천선란 소설에서 나타나는 인간과 비인간 존재의 공존 양상 |
서은혜 |
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3 |
20213009 |
이*정 |
소설 ‘위키드’와 2차 창작의 관계성 -그레고리 맥과이어 작가의 ‘위키드’, 라이먼 프랭크 바움 작가의 ‘오즈의 마법사’ 위주- |
서은혜 |
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4 |
20221014 |
김*지 |
우리나라 설화와 함께 보는 「오멜라스를 떠나는 사람들」과 현대인의 서사 반응 의의와 기대 「간 뺏길 뻔한 전처 아들」과 「가뭄에 비 내리고 벌 받은 용자」의 희생 서사 고찰과 의의 |
김명준 |
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5 |
20221042 |
백*연 |
실제 범죄 사건을 다룬 영상 콘텐츠 속 피해자 재현 방식의 전환과 재현 윤리의 중요성 -<도가니>와 <악의 마음을 읽는 자들>을 중심으로- |
서은혜 |
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6 |
20221060 |
오*경 |
유치환 시의 장소성 연구 — 「울릉도」· 「바위」· 「깃발」을 중심으로. |
김명준 |
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7 |
20221077 |
이*민 |
양귀자 작품에 나타난 여성의 주체성과 자기주도적 삶 |
서은혜 |
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8 |
20221108 |
추*이 |
번역의 다양성과 작품 선정의 의미 – 안톤 체호프의 『체호프 단편선』을 중심으로 |
서은혜 |
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9 |
20231002 |
공*경 |
《청산별곡》 여음구의 기능과 의미 – 역사적 맥락을 중심으로 |
김명준 |
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10 |
20231013 |
김*은 |
‘-대다’와 ‘-거리다’의 용법상 차이 연구 |
신서인 |
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11 |
20231033 |
김*준 |
비극의 전승과 기억의 의미 — 「공무도하가」와 배경설화를 중심으로 |
김명준 |
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12 |
20231048 |
송*규 |
편의점 소재 소설에서의 편의점 활용 김애란의 ‘나는 편의점에 간다’와 김호연의 ‘불편한 편의점 1’ 중심 분석 및 비교 |
서은혜 |
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13 |
20231111 |
홍*우 |
죽음, 신체적 결합 통한 관계의 지속 - 최진영 『구의 증명』을 중심으로 |
서은혜 |
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14 |
20236631 |
이*은 |
『정읍사』의 재해석과 현대 활용적 가치 |
김명준 |
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15 |
20231049 |
송*현 |
독립신문에 나타난 근대 개념어의 사용 양상과 사회적 의미 -개화기 언어 변화와 근대 인식의 관계를 중심으로- |
신서인 |
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16 |
20211066 |
이*찬 |
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17 |
20181065 |
이*기 |
신라 향가 「처용가」의 ‘주술적 관용’에 대한 현대적 재해석 |
김명준 |
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18 |
20181045 |
박*한 |
아동의 시선으로 살펴보는 현대 사회의 명암 애니메이션 <<신비 아파트>> 중심으로- |
김명준 |
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19 |
20211048 |
안*민 |
김시습 문학에 나타난 개인과 사회 -재능의 좌절과 현실 비판 |
김명준 |
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20 |
20221005 |
김*경 |
오정희 작품 속 드러나는 주인공(주체)과 타자성의 관계 양상 |
서은혜 |
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21 |
20221088 |
장*서 |
‘들이대다’와 ‘콜록대다’에서 ‘대다’의 쓰임이 어떻게 다른가? |
신서인 |
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22 |
20231065 |
이*민 |
남성 영웅을 뛰어넘은 여성 영웅의 확장 [홍계월전] |
김명준 |
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23 |
20231067 |
이*민 |
한국고시조의 재해석 현재 도덕의 관점으로 |
김명준 |
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24 |
20221083 |
임*빈 |
한국어 동족목적어 연구 동향 |
신서인 |
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25 |
20221098 |
조*서 |
최진영의 ‘해가 지는 곳으로’에 나타난 재난 상황 속 인간관계와 공동체의 의미 |
서은혜 |
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26 |
20231083 |
정*환 |
이광수의 『사랑인가』, 최은영의 『고백』에서 드러난 성소수자의 죽음과 소수자 스트레스(Minority Stress)의 상관관계 연구 |
서은혜 |